“Fue Un Roce Que Escaló”: Subdirector Explica Riña Entre Alumnas

Tampico, Tamps.- Un incidente entre dos alumnas de la Escuela Secundaria Número 2 “Lauro Aguirre” derivó en medidas disciplinarias por parte de la institución, luego de que se difundieran videos en los que se observa una agresión física.

De acuerdo con el subdirector del plantel, Armin de la Serna Ochoa, el conflicto inició durante un encuentro en las escaleras del edificio escolar, donde ambas estudiantes se rozaron accidentalmente mientras una subía y la otra descendía. Tras el contacto, se produjo un intercambio de palabras entre ellas.

El hecho escaló más tarde, al finalizar el receso de las 11:30 horas, cuando —según relatan testigos y videos grabados por otros alumnos— una de las jóvenes esperó a su compañera afuera del baño. Al salir, se produjo un forcejeo que terminó con una de las estudiantes en el suelo, mientras la otra continuó la agresión sin permitirle levantarse.

Un docente intervino momentos después de iniciado el conflicto, aunque no logró evitar el enfrentamiento desde su origen. Posteriormente, los padres de la alumna afectada acudieron al plantel, lo que llevó a la identificación de la otra estudiante involucrada y a la citación de ambas familias.

Ese mismo día, alrededor de las 14:30 horas del 26 de marzo, se firmó un acuerdo entre las partes para detener el conflicto y evitar nuevas agresiones. Sin embargo, fue hasta el 27 de marzo cuando la escuela tuvo acceso a los videos, lo que evidenció la gravedad de la agresión física.

Ante esta situación, la dirección escolar convocó nuevamente a los padres el pasado 13 de abril para presentar las evidencias. Como medida disciplinaria, la alumna agresora fue retirada temporalmente de clases presenciales y permanece en casa realizando actividades académicas, mientras se le da seguimiento conforme al reglamento escolar.

El subdirector explicó que esta acción no se considera una suspensión formal, sino una medida correctiva que busca que la estudiante reflexione sobre su conducta, con el apoyo de sus padres y orientación institucional.

Asimismo, señaló que, según versiones de las familias, el conflicto entre las alumnas podría tener antecedentes desde la educación primaria, aunque no existían reportes previos dentro de la secundaria.

La escuela destacó que cuenta con un área de orientación para atender conflictos entre estudiantes y que regularmente recibe apoyo de instancias como la Fiscalía y programas de atención juvenil, que imparten pláticas sobre temas como bullying y ciberbullying.

Finalmente, autoridades escolares reconocieron que, aunque este tipo de situaciones no es frecuente dentro del plantel, sí se presentan diferencias entre alumnos, las cuales se buscan resolver mediante el diálogo y la intervención de padres de familia.